Коррекция речи и функционального состояния школьников с помощью метода биологической обратной связиПоловинко О. К.
Секция: 7.1. Информационные технологии в обучении детей со специальными потребностями.
Форма доклада: Публикация и устный доклад
Файл докладаВ тезисах рассматривается опыт использования логотерапевтического кабинета биологической обратной связи с дыхательной аритмией сердца (ДАС-БОС) в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.
|
